Ziel der Aktivität
In dieser Aktivität schauen wir uns an, wie man mit Unstimmigkeiten oder Streit in einem Citizen Science-Projekt umgeht. Diese können auftreten, wenn man das Projekt in der Öffentlichkeit vorstellt oder es kann zu Unstimmigkeiten zwischen den Teilnehmenden kommen. Die Aktivität zeigt, ob du bereit dafür bist, dich an einer öffentlichen Debatte zu beteiligen. Diese Aktivität ist besonders hilfreich, wenn du an einem kontroversen Thema arbeitest.
Benötigte Materialien
- Arbeitsblatt Module2_4-3-Social_Media_Training.pdf (ausgedruckt oder online)
- Papier, Stift, Buntstifte
Dauer
60 Minuten
Schritt 1 – Gruppendiskussion (mit dem Team oder Kollegen) (25 Minuten)
Nehmt euch 5 Minuten Zeit und überlegt euch Beispiele aus eurer persönlichen Erfahrung, wo ihr gute und wo ihr problematische Diskussionen geführt habt – entweder über die Arbeit oder ein privates Thema.
- Warum hat die Diskussionen einen bestimmten Verlauf genommen?
- Wie habt ihr euch in dieser Situation gefühlt?
- Was habt ihr diesen Gesprächen gelernt?
Diskutiert und fasst die Ergebnisse auf einem Plakat zusammen:
Schritt 2 – Bewährte Methoden sammeln (10 Minuten)
Stelle aus den Ergebnissen der Gruppenübung eine Liste mit bewährten Methoden zusammen, wie eine Diskussion oder auch Unstimmigkeiten wertvolle Ergebnisse hervorbringen können.
Schritt 3 – Kommunikationstraining für soziale Medien (15 Minuten)
Nimm das Arbeitsblatt Modul2_4-3-Social_Media_Training.pdf ausgedruckt oder als Online-Version und gehe die 3 Übungsszenarien durch. Überlege für jedes Szenario:
- Warst du schon einmal in einer ähnlichen Situation?
- Was könnte eine gute Reaktion sein?
- Was könnte eine problematische Reaktion sein?
Schritt 4 – Reflexion (10 Minuten)
Fasse deine Eindrücke zusammen:
- Fühlst du dich bereit für Diskussionen über dein Thema, sei es in den sozialen Medien oder im persönlichen Gespräch?
- Möchtest du dich an diesen Diskussionen beteiligen?
- Hast du das Gefühl, dass die Erkenntnisse, die du aus diesen Diskussionen gewinnst, wertvoll für Ihre Arbeit sind?
Wenn du deine Debattierfähigkeit weiter trainieren möchtest, nimm an Diskussion in den sozialen Medien teil.
Ergebnis der Aktivität
Du hast deine Erfahrungen mit Diskussionen reflektiert und mit anderen besprochen. Du kannst jetzt einschätzen, ob du dich im Rahmen deines Projekts an solchen Diskussionen oder Debatten beteiligen möchtest. Falls nicht, solltest du eine andere Person für das Projekt gewinnen, die diese Aufgabe übernimmt.
Ziel der Aktivität erreicht?
Du bist dir deiner Einstellung gegenüber öffentlichen Diskussionen bewusst und kannst einschätzen, ob du an öffentlichen Diskussionen im Rahmen des Projekts teilnehmen möchten oder nicht.
Abschlussfragen
- Welchen Einfluss hatten Diskussionen oder Auseinandersetzungen bisher auf deine akademische Arbeit oder im privaten Umfeld?
- Wie gut kommst du Diskussionen und Debatten in einem öffentlichen Rahmen zurecht?
- Wo könntest du dich verbessern?
- Gibt es jemand aus dem Projektteam, der oder die diese Aufgabe übernehmen könnte?
Weitere Links und Lektüre
- García-Carmona, Antonio (2023): Scientific Thinking and Critical Thinking in Science Education. https://link.springer.com/article/10.1007/s11191-023-00460-5 (last viewed 03/25/2024)
- Heston, Klare (2023): How to Be Good at Group Discussion. https://www.wikihow.com/Be-Good-at-Group-Discussion (last viewed 03/25/2024)
- Norberg, J. et al. (2022): Failures to disagree are essential for environmental science to effectively influence policy development. Ecology Letters, 00, 1– 19. https://doi.org/10.1111/ele.13984 (last viewed 03/25/2024)
- Rüfenacht, S. et al. (2021): Communication and Dissemination in Citizen Science. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-58278-4_24 (last viewed 03/25/2024)
- Thornton, Jacqui (2021): When Finnish researchers took on the Twitter trolls. https://www.nature.com/articles/d41586-021-03407-4 (last viewed 03/25/2024)